COMO ENZEÑAR SIGNOS ORTOGRAFICOS ATRAVES DE LA INFORMATICA

INSTITUTO NACIONAL ACADEMICO DE ACTUALISACION Y CAPACITACION EDUCATIVA
CAMPUS ACAMBAY
A 8 DE MAYO DEL 2008



RESEÑA DEL PROYECTO


“COMO ENZEÑAR SIGNOS ORTOGRAFICO ATRAVES DE LA INFORMATICA”

En el siguiente proyecto nos daremos cuenta como los alumnos aprenden, signos ortográficos por medio de un programa de informática, esto se crea con la finalidad de que el niño se interese mas por su aprendizaje y así al mismo tiempo va teniendo noción a que se refiere la informática su aprendizaje será mas significativo, en este proyecto trabajaremos con un programa de software llamado PowerPoint este lo daremos a conocer por medio de diapositivas, que estas a la ves estarán creadas para que el niño interactué con el monitor, se crearan preguntas relacionadas con el tema las cuales el contestara y así el asimilara y acomodara sus ideas para crear así un buen aprendizaje.































OBJETIVO GENERAL



Ø Que los niños aprendan a identificar los programas mas fundamentales dentro de la computadora así como también su función.





OBJETOVO ESPECÍFICO


Ø El infante debe conocer la función del software como técnica de aprendizaje.

Ø Que dentro del aprendizaje el alumno se involucre en conocer y aprender el uso del programa pawer pont.


Ø El alumno conocerá los avances de la informática a trabes de sus programas.

Ø Que el docente se identifique con los programas y así obtener un aprovechamiento dentro del aprendizaje sobre la informática.





















FACTIVIDAD TÉCNICA:

E n el presente trabajo, se analizará a fondo la importancia de los puntos de puntuación, así como también los signos ortográficos es por eso que se pretende tomar en cuenta los avances de la tecnología, es importante que el alumno conozca y emplee las nuevas técnicas de computación, esto se pretende llevar a cabo por medio de una serie de actividades que el alumno desarrollara con la computadora, los programas que esta nos permite conocer y trabajar serán retomados con el fin de que el alumno amplié su conocimiento, el docente pretende que con estas técnicas el alumno conozca mas a fondo los programas de soft ware, como son (Microsoft Word, power pointh, Microsoft ecxel etc.)

También es importante que el alumno conozca e identifique, las partes de hardware , así como su uso esto permitirá que el alumno se valla identificando con los componentes de la computadora, esto es de gran ayuda ya que mas adelante el la usara con mas frecuencia, debe conocer el uso del mause. Del teclado, cada tecla tiene una función especifica, así como conocer el monitor y el PCU, todo esto se dará a conocer en el trabajo ya propuesto y se empleara con alumnos de tercero y cuarto grado de primaria.


FACTIBIDAD ECONOMICA:

En este proyecto se retomo el tiempo de los integrantes de equipo, es importante que como compañeros repartamos el trabajo para que cada uno aparte sus opiniones, así también dentro de sus posibilidades y dentro de esto su tiempo, el cual es un factor fundamental en un equipo ya que cada integrante tiene actividades que realizar fuera de la escuela, por otro lado es importante retomar los recursos materiales, saber con que materiales podemos contar con que equipo trabajáremos, algunas beses el Internet es un poco complicado ya que si se va la luz, queda fuera de servicio u el trabajo es mas tardado, así también debemos tomar en cuéntale costo, es por eso que nosotros optamos por escoger este tema ya que cumple con nuestras expectativas, en cuanto a tiempo acordamos que cada integrante desarrollaría alguna actividad de acuerdo a su capacidad y creatividad, por ejemplo Marisol que le gusta trabajar con la computadora ella desempeñara actividades de acuerdo a eso, pero no todo lo ara ella cada uno así realizará alguna actividad, en cuanto a tiempo establecimos los días libres que no hay clases, así como también los ratos libres de cada uno claro esto después de trabajar ya que todos tienen un horario de trabajo, en cuanto a lo económico establecimos que los costos de Internet y de papelería se sumarian y al final se repartirían entre todos de tal manera que los gastos fueran equitativos de igual modo.






FACTINILIDAD OPERACIONAL:


En el siguiente trabajo se analizará y reflexionara sobre la utilidad del hardware y el Software, tomando en cuenta que los alumnos serán de tercer o cuarto grado de primaria, esto se supone por que al pedir permiso al director de la institución el nos asignara uno de estos grados esto esta contemplado ya que el tema es dedicado a estos grados, mas que nada esperamos que los alumnos estén lo mejor disponibles paras realizar este trabajo por lo contrario esta contemplado pedir aluda a niños ajenos a la escuela pero que estén cursando estos grados, se realizará el proyecto fuera de clase ajustando los horarios de ambas partes.


En este proyectó se tiene contemplado usar una días positivas, estas se realizarán con dibujos y caricaturas esto se realizara con el fin de que los niños se vallan interesando por el tema, esto ayudará ya que ellos son atraídos por caricaturas y mas adelante en este mismo programa en el apartado dónde el alumno es evaluado por algunas preguntas de acuerdo al tema o proyecto que se a llevado a cabo.




















Integrantes:
Nancy Esquivel García.
Marisol Piña Gonzáles
Manuel Colin García.